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“使”在文言文中有哪些意思?

关键词:“使”在文言文中有哪些意思? 来源:汉字笔顺查询 浏览:189次 时间:2017-12-06


使在文言文中含义很多,不过都以动词为主。
使【 shǐ 】:
释义:①命令;派遣.《陈涉世家》:“扶苏以数谏故,上使外将兵.”②让;叫.《梦游天姥吟留别》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”③使唤;驱使;使用.《五人墓碑记》:“人皆得以隶使之.”④主;指使.《五人墓碑记》:“是进以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之被逮所由使也.”⑤出使.《屈原列传》:“是时屈原既疏,不复在位,使于齐.”⑥出使的人;使者.《卖炭翁》:“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得.”⑦使命.《赤壁之战》:“时周瑜受使至番阳.”⑧假使;如果.《阿房宫赋》:“使六国爱其人,则足以拒秦.”
组词:使命、使用、即使。
使命【shǐ mìng】:指出使的人所领受的任务;应负的责任。见《左传·昭公十六年》:“会朝之不敬,使命之不听,取陵于大国,罢民而无功,罪及而弗知, 侨之耻也。”
造句:保卫祖国领土完整是中国人民解放军的神圣使命。
使用【shǐyòng】:使人员、器物、资金等为某种目的的服务。如:使用干部;合理使用资金。《存孝打虎》等均有相关记载。
造句:在自然界,只有人类能够制造和使用劳动工具。
即使【jí shǐ】:表示假设的让步。在正句里常用“也”呼应,说出结论。语出裴松之注引三国魏鱼豢《魏略》:“ 丁掾 ,好士也,即使其两目盲,尚当与女,何况但眇?”。
造句:“即使”常误写为“既使”,应注意。

“使”在文言文中含义很多,不过以动词为主,详细解释和例子如下:
①命令;派遣.《陈涉世家》:“扶苏以数谏故,上使外将兵.”
②让;叫.《梦游天姥吟留别》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”
③使唤;驱使;使用.《五人墓碑记》:“人皆得以隶使之.”
④主;指使.《五人墓碑记》:“是进以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之被逮所由使也.”
⑤出使.《屈原列传》:“是时屈原既疏,不复在位,使于齐.”
⑥出使的人;使者.《卖炭翁》:“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得.”
⑦使命.《赤壁之战》:“时周瑜受使至番阳.”
⑧假使;如果.《阿房宫赋》:“使六国爱其人,则足以拒秦.”

使:shi,使,从人从吏,速疾之意也。
从人,表示人的动作行为;从吏,指低级官员。
令者,发号也。使,从也。天以时使,地以材使,人以德使,鬼神以祥使,禽兽以力使。——《管子·枢言篇》
“使”在文言文多以动词出现,如:

①命令;派遣.《陈涉世家》:“扶苏以数谏故,上使外将兵.”
②让;叫.《梦游天姥吟留别》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.”
③使唤;驱使;使用.《五人墓碑记》:“人皆得以隶使之.”
④主;指使.《五人墓碑记》:“是进以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之被逮所由使也.”
⑤出使.《屈原列传》:“是时屈原既疏,不复在位,使于齐.”
⑥出使的人;使者.《卖炭翁》:“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得.”
⑦使命.《赤壁之战》:“时周瑜受使至番阳.”
⑧假使;如果.《阿房宫赋》:“使六国爱其人,则足以拒秦.”

为:
1.介词。
(1)除表被动外,一般读去声。表示动作、行为的对象。可译为“向”、“对”等。例:此中人语云:“不足为外人道也。”
(2)表示动作、行为的替代,可译为“替”、“给”等。例①:当横行天下,为汉家除残去秽。例②:公为我献之。
(3)表示动作、行为的时伺。可译为“当”,“等到”等。例:为其来也,臣请缚一人过王而行。
(4)表示动作、行为的目的。可译为“为着”、“为了”。例:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。
(5)表示动作、行为的原因。可译为“因为”、“由于”。例①:吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。佛②:天行有常,不为尧存,不为桀亡。
(6)表示被动。读阳平声可译为“被”。“为”所引进的是动作行为的主动者;有时亦可不出现主动者;有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所”。例①:有决渎于殷周之世者,必为汤武笑矣。例②:不者,若属皆且为所虏!例③:今不速往,恐为操所先。
2.助词。读阳平声w6i,放在疑问句之末,表示诘问,前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢”。例:如今人方为刀俎,何辞为?

1、而
(1)连词
1>表并列 今译为:而且、又。 例释:明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。《过秦论》 注:并列关系连词两侧的词语可以调换,调换后语意不发生变化。
2>表修饰 今译为:着、地。 例释:怒而飞,其翼若垂天之云。 《逍遥游》
3>表顺承 今译为:就、才。 例释:亡羊而补牢,未为迟也。 《战国策》
4>表假设 今译为:如果、假使。例释:人而无信,不知其可也。《论语·为政》
5>表转折 今译为:却、但。 例释:青取之于蓝而青于蓝。 《荀子·劝学》
6>表因果 今译为:因而、所以。例释:玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。 《劝学》
7>表方位 今译为:以 例释:①三代而下,有学而不问。 《问说》
② 由孔子而来,至今百有余岁《孟子》
(2)音节助词 不译 例释:君子耻其言而过其行。 《论语》
(3)语气词 用在句尾 今译为:啊、吧 例释:若敖氏之鬼,不其馁而。 《左传·宣公四年》
(4)比况词 今译为:如、像、似 例释:白头而新,倾盖而故,何则?知与不知也。《新序》
(5)代词
1>第二人称 今译为:你(们)、你(们)的 例释:①吕后复问其次,上曰:“此后亦非而所知也。”《史记·高祖本纪》
② 业根,死期至矣!而翁归,自与汝复算耳!《促织》
2>近指 今译为:此、这样 例释:何意出此言,同是被逼迫,君而妾亦然。《孔雀东南飞》
(6)通“能” 今译为:能够、才能
例释:①行柔而刚,用弱而强 《淮南子·原道训》
②故夫知效一官,行比一乡,德合一君而征一国者,其自视亦若此矣。《庄子·逍遥游》

1、表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例:敏而好学,不耻下问。
2、表示承接关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
例:择其善者而从之,其不善者而改之。
3、表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例:人不知而不愠,不亦君子乎?
4、表示修饰关系,即连接动词和状语,相当于“着”、“地”等,或不译 。
例:临溪而渔,溪深而鱼肥。(〈醉翁亭记〉)
记忆顺口溜:
而作连词要分清,并列承接与转折;
承译“接着“转译“但”, 状语后头表修饰。

“使”在文言文中含义很多,不过以动词为主,详细解释和例子如下:
①命令;派遣。《陈涉世家》:“扶苏以数谏故,上使外将兵。”
②让;叫。《梦游天姥吟留别》:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”
③使唤;驱使;使用。《五人墓碑记》:“人皆得以隶使之。”
④主;指使。《五人墓碑记》:“是进以大中丞抚吴者为魏之私人,周公之被逮所由使也。”
⑤出使。《屈原列传》:“是时屈原既疏,不复在位,使于齐。”
⑥出使的人;使者。《卖炭翁》:“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。”
⑦使命。《赤壁之战》:“时周瑜受使至番阳。”
⑧假使;如果。《阿房宫赋》:“使六国爱其人,则足以拒秦。”

而在文言文中的意思有:
1、表示转折关系,相当于“然而”、“可是”、“却”。例:
①人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:别人不了解(我),(我)也不生气,不也是品德上有修养的人吗?③天下有公利而莫或兴之。
②青,取之于蓝,而青于蓝。
译文:靛青,是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青。
2、表示偏正关系,连接状语和中心词,相当于“着”、“地”等,或不译。例:
①哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
译文:到处骚扰,那种喧闹着惊扰乡间的气势,即使是鸡狗也不得安宁啊。③盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。
②朝而往,暮而归。
译文:早晨出发 晚上归来。
3、表示假设关系,连接主语和谓语,相当于“如果”、“假使”。例:
人而无信,不知其可。
译文:一个人如果不讲信用,真不知道他怎么能行。
4、表示并列,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。例:
①敏而好学,不耻下问。
译文:天资聪明又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
②永州之野产异蛇,黑质而白章。
译文:永州的野外出产一种奇异的毒蛇,这种蛇黑色的身子上有白色的花纹。

5、表示承递关系,相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例:
①择其善者而从之,其不善者而改之。
译文:选择他善的品德向他学习,看到他不善的地方就作为借鉴,改掉自己的缺点。
③置之地,拔剑撞而破之。
译文:把玉斗扔在地上,,拔出剑来敲碎了它。
6、通“如”:好像,如同。例:
军惊而坏都舍。——《察今》
译文:军队惊乱 如同大屋舍倒塌了一样。
7、通“尔”,你,你的。例:
而翁归,自与汝复算耳 。——蒲松龄《聊斋志异》
译文:你的父亲回来,自然会跟你算帐!

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