隅是什么意思啊？？？？

角落。
意思就是告诉他一个角落是这样的，他还不能推悟出其它三个角落也是一样的。
这里是孔子介绍了他在教育方面的体会，他并不觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好的教学效果，而是觉得关键在于怎样启发学生自己去思考和琢磨。不是让老师替学生去举一反三、反复列举，而是启发学生去举一反三、触类旁通。要做到这一点，就必须坚持一个原则：不要轻易地把答案告诉学生，也不要过多地替学生思考，更不要给学生灌输标准答案。我想这是值得我们今天的老师在教学中思考和借鉴的。

隅的意思是：屋隅；角落；隅中将近中午的时候；靠边的地方；负隅顽抗。
一、隅的拼音：yú
二、隅的释义：屋角的洞穴，角落。
三、隅的部首：阝
四、汉字结构：左右结构
五、造字法：形声。字从阜，从禺，禺亦声。
六、相关词组：
举隅、城隅、向隅、一隅、负隅、九隅、隅头
扩展资料
一、汉字笔顺：横折折折钩/横撇弯钩、竖、竖、横折、横、横、竖、横折钩、竖、提、点

二、词组释义：
1、区隅[ qū yú ]
角落。
2、四隅[ sì yú ]
（1） 四角。
（2）四方；四周。
3、廉隅[ lián yú ]
（1）棱角。
（2）比喻端方不苟的行为、品性。
（3）指朝堂。
（4）古算术开方法的术语。边为廉，角为隅。
4、娵隅[ jū yú ]
古代西南方少数民族称鱼为娵隅。
5、举隅[ jǔ yú ]
举一端为例。意在使人由此一端而推知其他。
参考资料来源：百度百科-隅

读：【yú 】
一、隅的释义：
1、角落：墙～。城～。向～。一～之地。
2、靠边沿的地方：海～。
二、隅的释义：
举隅、城隅、负隅、天隅、缺隅、幽隅、乡隅、角隅、东隅、海隅、隅中、隅角、墙隅、四隅、方隅、隅谷、隅隈、山隅、娵隅
扩展资料
一、字源演化：小篆、楷体

二、异形字：

三、相关组词：
1、曲隅[qǔ yú]
偏僻的角落。
2、疆隅[jiāng yú]
犹边疆。
3、层隅[céng yú]
高耸的楼角。
4、隅见[yú jiàn]
片面的识见。
5、隅奥[yú ào]
屋的内室，也比喻艰深的道理。

墙角
那句话我不懂，查别人的
历史上对《论语》中的“举一隅不以三隅反，则不复也”存在着严重的误解。皆认为学生如果不能举一反三就“不复重教之”。这种解释源于郑玄，被历代注解家所沿袭。笔者认为：首先。这种解释不符合孔子“有救无类”的教育思想；其次。这种解释不符合孔子“因材施教”的教学方法；第三，这种解释不符合孔子“诲人不倦”的教学态度；第四．从文字训诂的角度看。这种解释是增字解经。笔者认为。“复”字的意义是走回头路，即走旧路。这句话是从教育者的角度出发来说的。当学生不能举一反三时，教师就不能再走老路了，要改换一种新的教学方法；而不是从学生的角度而言的，不是当学生不能举一反三时就不再教他了。这样，上下文的意思就是一致的了，都是站在教师的角度来论述应当如何采用启发的方法来进行教学，我们应当恢复“举一隅不以三隅反，则不复也”的本来面目和积极意义。

孔子说：“不到他努力想弄明白而不得明白的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果教给他一个角，他却不能以此来说明另外三个角，就不再教他了。”
隅 是角的意思