因材施教(yīn cái shī jiào)繁体:因材施教
意思:因:依照,根据。材:指人的天资、性格、志趣等。施:施行,实行。针对不同对象的具体情况,采取有针对性的教育方法。
来源:清·郑观应《盛世危言》:“别类分门;因材施教。”
例句:孔子是历史上最早实行~理念的教育家。
谆谆教导(zhūn zhūn jiào dǎo)繁体:諄諄教導
意思:深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。
来源:《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆;听我藐藐。”
例句:老师的~,就像清凉的甘泉,滋润着每个同学的心。
孺子可教(rú zǐ kě jiào)繁体:孺子可教
意思:形容年轻人有出息,可以造就、培养。
来源:西汉·司马迁《史记·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”
例句:我相信你是一个聪明人,同时也是一个~的人才。
三教九流(sān jiào jiǔ liú)繁体:三教九流
意思:三教:指儒教、道教、佛教。九流:指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。泛指宗教、学术中的各种流派。也指社会上各行业或各类人。含贬义。
来源:宋·赵彦云《云麓漫钞》:“帝问三教九流及治朝旧事;了如目前。”
例句:他有很多~的朋友,所以社会上的信息十分灵通。
不吝赐教(bù lìn cì jiào)繁体:不恡賜教
意思:请人多加指教的客套话。如:「有什么需要改进的地方,敬请不吝赐教。」
来源:鲁迅《两地书》五:“但我相信倘有请益的时候,先生是一定不吝赐教的。”
例句:若您有任何看法或意见,也请您~,谢谢您!
教导有方(jiào dǎo yǒu fāng)繁体:教導有方
意思:教育引导很有办法:虽然是他叔祖~,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。
来源:〖出处〗清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。”
例句:邻居们都夸我的爸爸妈妈~。
言传身教(yán chuán shēn jiào)繁体:言傳身教
意思:既口头传授,又以身作则地去做。指言语行动起模范作用。[近]以身作则。
来源:《后汉书·第五伦传》:“以身教者从;以言教者论。”
例句:以德立身,~。
有教无类(yǒu jiào wú lèi)繁体:有教無類
意思:类:类别。不论哪一类人都应当受到教育。
来源:《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’”
例句:王老师秉持~的理念,尽心尽力地教导学生。
屡教不改(lǚ jiào bù gǎi)繁体:屢教不改
意思:多次教育,仍不改正。
来源:明·沈德符《万历野获编·戮子》:“嘉靖末年;新郑故都御史高捷;有子不才;屡戒不俊;因手刃之。”
例句:犯了错误并不可怕,可怕的是~。
名教罪人(míng jiào zuì rén)繁体:名教罪人
意思:旧对违背礼教之人的谴称。
教一识百(jiāo yī shí bǎi)繁体:教一識百
意思:形容聪慧敏捷,教导一种知识,就能触类旁通,了解很多其他相关事物。
来源:汉·刘向《列女传·母仪》:“文王生而明圣,太任教之,以一而识百。”
奉令承教(fèng lìng chéng jiào)繁体:奉令承教
意思:遵从命令﹐接受教诲。
来源:《战国策·燕策二》:“臣自以为奉令承教,可以免无罪矣,故受命而不辞。”
生聚教训(shēng jù jiào xùn)繁体:生聚教訓
意思:后以'生聚教训'指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。
来源:《左传·哀公元年》:“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!”
例句:就是那当道诸公,也应激发天良,力图振刷,郊那范蠡、文种的故事,~,徐图兴复。 ◎蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第四十五回
易子而教(yì zǐ ér jiào)繁体:易子而教
意思:易:交换。交换孩子进行教育。
例句:邵逸夫奉行“~”,以防宠坏孩子,长子邵维铭自小跟随伯父在新加坡打理生意。
神道设教(shén dào shè jiào)繁体:神道設教
意思:利用神鬼之道进行教化。
来源:《易·观》:“观天之神道,而四时不忒,圣人以神道设教,而天下服矣。”
例句:尼~,假箕仙言上帝震怒,将降祸于夫人。 ◎清·陆以湉《冷庐杂识·郑峚阳》
宰鸡教猴(zǎi jī jiào hóu)繁体:宰鷄教猴
意思:用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。
来源:高云览《小城春秋》第三章:“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下,吴坚和家剑平反对;怕闹得内部更混乱,又怕有后患。”
十年生聚,十年教训(shí nián shēng jù , shí nián jiào xùn)繁体:十年生聚
意思:生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。
来源:《左传·哀公元年》:“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!”
教亦多术(jiào yì duō shù)繁体:教亦多術
意思:教诲人有多种方法。
来源:《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”
教学相长(jiào xué xiāng zhǎng)繁体:教學相長
意思:教:传授知识与技能。学:学习。长:这里指推进。教和学是相辅相成、互相促进的。后多指通过教学,师生双方都可以得到提高。
来源:《礼记·学记》:“是故;学然后知不足;教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也;故曰教学相长也。”
例句:教师追求的目标之一就是能够~。
子以四教(zǐ yǐ sì jiào)繁体:子以四教
意思:教育要从诗书礼乐等方面进行
来源:《论语·述而》