涵泳 和涵咏 什么区别

区别如下：
1、意思区别
“涵泳”，书面语词汇，为古代文论术语，指对文学艺术的鉴赏；“涵咏”，意思是一个积淀的过程，即摄取——消化——积累的过程。
2、词性区别
“涵泳”不仅可以做动词，还可以做名词，是品味、内涵、内蕴的意思；“涵咏”只能做动词使用。
3、“泳”和“咏”区别
泳：“在水里游动”的意思。正因为水泽之多，故可以沉于水中、没于水中或潜行水中。所以“涵泳”这个词，自古有之。
咏：“唱，抑扬顿挫地念；做诗”的意思。“涵” 与“咏"在意义上毫无相连属之处，没有基本意义上的联系，生硬组合。

扩展资料：
“涵泳”详细释义
1. 潜游。
引证：南宋·谢灵运《撰征赋》：“羡轻魵之涵泳，观翔鸥之落啄。”
译文：羡慕魵轻快地在水里潜游，观看小白鸽嘴巴朝下在天空翱翔。
2. 浸润；沉浸。
引证：唐·韩愈《禘祫议》：“臣生遭圣明，涵泳恩泽。”
译文：臣一生因为您的英明圣哲，一直浸润在恩惠赏赐之中。
3. 深入领会。
引证：清·王夫之《夕堂永日绪论外编》二九：“熟绎上下文，涵泳以求其立言之指，则差别毕见矣。”
译文：仔细寻绎上下文，深入领会以了解它的中心思想，就可以清楚地看到差别了。
4.古代文论术语，指对文学艺术鉴赏的一种态度和方法。
引证：宋·陆九渊《读书》：读书切忌在匆忙，涵泳工夫兴味长。
译文：读书要静，不能慌里慌张，要讲涵泳，细嚼慢咽，慢慢消化，读后才能饶有兴味。

涵泳：是一个书面语词汇，为古代文论术语，是指对文学艺术鉴赏的一种态度和方法，对文学艺术作品的鉴赏应该沉潜其中，反复玩味和推敲，以获得其中之味。还可以作为名词使用，是品味、内涵、内蕴的意思。
涵咏：是一个汉语词汇，意思是摄取、消化、积累的过程。摄取，就是让学生接受有价值的诗文作品。消化，就是让学生沉浸其中，反复吟咏，细细体味诗中的意境，从而参透作品，获得审美享受。积累，就是让学生在参透作品的基础上，加深和储存记忆。

扩展资料：
在汉语中没有“涵咏”，只有“涵泳”。“涵泳”是古人和今人都提倡的一种读书方法，但有些人不了解它的来历，常常写成“涵咏”，涵咏应是误写。
“涵”是潜入水中，有沉潜之义；“泳”是游于水中，有游泳之义。“涵泳”是由两个近义词组成的复词，本义当是潜游。该词在古代文学作品中都有出现，例如西晋左思《吴都赋》：“涵泳乎其中”；南朝宋谢灵运《撰征赋》：“羡轻魵之涵泳，观翔鸥之落啄”。
而由本义引申，“涵泳”就有浸润、沉浸之意。例如唐韩愈《禘祫议》：“臣生遭圣明，涵泳恩泽”；明宋濂《送刘永泰还江西序》：“今幸遭逢有道之朝，登崇俊良，凡有血气者莫不涵泳歌舞于神化之中”。
在后来，许多作品也取其比喻义，“涵泳”便有仔细读书、深入领会之意。宋代教育家朱熹说：“学者读书，须要敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳，切己省察。”“所谓‘涵泳’者，只是仔细读书之异名。”与朱熹齐名的陆九渊在《读书》诗里也写道：“读书切忌在匆忙，涵泳工夫兴味长”。
参考资料：百度百科—涵泳
参考资料：百度百科—涵咏

　　‍汉语中没有“涵咏”，只有“涵泳”。

　　“涵泳”一词，古已有之。“涵”是潜入水中，有沉潜之义；“泳”是游于水中，有游泳之义。“涵泳”是由两个近义词组成的复词，本义当是潜游。如西晋左思《吴都赋》：“涵泳乎其中。”南朝宋谢灵运《撰征赋》：“羡轻魵之涵泳，观翔鸥之落啄。”

　　由本义引申，“涵泳”就有浸润、沉浸之意。如唐韩愈《禘祫议》：“臣生遭圣明，涵泳恩泽。”明宋濂《送刘永泰还江西序》：“今幸遭逢有道之朝，登崇俊良，凡有血气者莫不涵泳歌舞于神化之中。”清谭嗣同《〈仁学〉自序》：“吾自少至壮，遍遭纲伦之厄，涵泳其苦，殆非生人所能任受。”

　　取其比喻义，“涵泳”便有仔细读书、深入领会之意。宋代教育家朱熹说：“学者读书，须要敛身正坐，缓视微吟，虚心涵泳，切己省察。”“所谓‘涵泳’者，只是仔细读书之异名。”与朱熹齐名的陆九渊在《读书》诗里也写道：“读书切忌在匆忙，涵泳工夫兴味长。”“涵泳”已作为读书的一种重要方法被提出，此后的用例更是多见。如宋罗大经《鹤林玉露》卷十三：“正渊明诗意，诗字少意多，尤可涵泳。”明王世贞《艺苑卮言》卷一：“西京以还至六朝及韩柳，便须铨择佳者，熟读涵泳之，令其渐渍汪洋。”清王夫之《夕堂永日绪论外编》二九：“熟绎上下文，涵泳以求其立言之指，则差别毕见矣。”清曾国藩在《曾国藩家书》中说：“涵泳者如春雨之润花，如清渠之溉稻……涵泳者，如鱼之游水，如人之濯足……善读书者，须视书如水，而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足，则涵泳二字庶可得之于意之表。”

打印错误吧。看梦游天姥吟留别最后一段且放白鹿青崖间的标点也错了（和注释中的对比）

是古代文化滴差异。。。。

有一个字不一样啊~