陪和培有什么不同？
陪和培的不同有表达的意思不同和字源不同。
1、表达的意思不同
陪：本义是跟随在一起，在旁边做伴。引申指“从旁协助、辅佐”；指“增加的，非主要的”；古同“赔”，表示偿还。
培：本义是指给植物或墙堤等的根基垒土。引申指扶助、培养，还可引申为涂抹、粉刷，把东西埋在灰、沙中保存等义。
2、字源不同
陪：此字始晃於篆文。篆文作徙阜、音聋。在六害中属於形聋。《皖文》︰“陪，重土也。一日，满也。从阜、音聋。一日，陪臣，陪，人也。”段注∶《左傅》注曰︰“陪，增也。”诸侯之臣於天子日陪臣。取重土之羡之引申也。棣、楷字形均承此而来。
培：“培”，形声字。小篆从土，“咅”声。隶变后楷书写作“培”。“土”是指土壤、土地。“咅”是“倍”的省字。“培”为加倍填土，本义是指给植物或墙堤的根基垒土。“土”为根基，为基础；“咅”是加倍。由此可引申为对人才的培养。
培的相关组词
1、代培[dài péi]
教育机构接受其 他单位委托，为该单位培训有关人才：文物局请北大～四名考古专业的大学生。
2、定向培育[dìng xiàng péi yù]
根据生物的生长发育规律，给以合适的培育条件，有计划、有目的地进行选择，选出符合一定要求的动植物及微生物类型。定向培育不能改变个体的遗传型。
3、安培计[ān péi jì]
测量电路中电流强度的仪器。也叫安培表、电流表。
4、栽培种[zāi péi zhǒng]
栽培种指人工栽培而非自然野生的变种，从配料、灭菌、无菌操作技术、培养条件、培养检查、贮藏条件几个方面对食用菌原种和栽培种生产工艺技术要求进行了详细陈述。对食用菌原种和栽培种生产进行细化管理，实现其规范操作、规范生产。
5、在职培训[zài zhí péi xùn]
指为提高在职劳动者的技术技能水平，由用人单位直接或委托其他培训机构对劳动者实施的培训。
6、培壅[péi yōng]
于植物根部堆土以保护其根系，促其生长。
7、原代培养[yuán dài péi yǎng]
由体内取出组织或细胞进行的首次培养，也叫初代培养。
8、培户[péi hù]
谓昆虫把土堆在洞穴周围。
9、委培[wěi péi]
委托（外单位）培养：～生；企业与高校合作，～专业人才。
陪和培的不同有表达的意思、字源、使用对象不同。
1、表达的意思不同
陪：本义是跟随在一起，在旁边做伴。引申指“从旁协助、辅佐”。
培：本义是指给植物或墙堤等的根基垒土。引申指扶助、培养。
2、字源不同
陪：此字始晃於篆文。篆文作徙阜、音聋，棣、楷字形均承此而来。
培：形声字。小篆从土，“咅”声。隶变后楷书写作“培”。“土”是指土壤、土地。“咅”是“倍”的省字。
笔画
3、使用对象不同
陪：一般有伴随、跟随在某人的身边、附近的意思，用这个字组词使用时绝大多数与人有关，如：陪伴、陪读等。
培：一般有扶助、辅佐（与人有关）、填土、栽种（栽种植物）的意思，如：培养、栽培、培土等。这两个词虽然都是动词，但是在使用上还是有明显区别的。
陪和培的不同有表达的意思、字源不同。
1、表达的意思不同
陪：本义是跟随在一起，在旁边做伴。引申指“从旁协助、辅佐”。
培：本义是指给植物或墙堤等的根基垒土。引申指扶助、培养。
2、字源不同
陪：此字始晃於篆文。篆文作徙阜、音聋，棣、楷字形均承此而来。
培：形声字。小篆从土，“咅”声。隶变后楷书写作“培”。“土”是指土壤、土地。“咅”是“倍”的省字。
培的相关组词
1、代培［dài péi]
教育机构接受其他单位委托，为该单位培训有关人才：文物局请北大～四名考古专业的大学生。
2、定向培育［dìng xiàng péi yù]
根据生物的生长发育规律，给以合适的培育条件，有计划、有目的地进行选择，选出符合一定要求的动植物及微生物类型。定向培育不能改变个体的遗传型。
3、安培计［ān péi jì]
测量电路中电流强度的仪器。也叫安培表、电流表。
陪，一般有伴随、跟随在某人的身边、附近的意思，用这个字组词使用时绝大多数与人有关，如：陪伴、陪读等。
培，一般有扶助、辅佐（与人有关）、填土、栽种（栽种植物）的意思，如：培养、栽培、培土等。
这两个词虽然都是动词，但是在使用上还是有明显区别的。
陪，一般有伴随、跟随在某人的身边、附近的意思，用这个字组词使用时绝大多数与人有关，如：陪伴、陪读等。培，一般有扶助、辅佐（与人有关）、填土、栽种（栽种植物）的意思，如：培养、栽培、培土等。这两个词虽然都是动词，但是在使用上还是有明显区别的。
培，是汉语词汇，汉语拼音为péi ，形声。字从土，从咅（pǒu），咅亦声。指的是给植物或墙堤等的根基垒土。如;凿培而遁之。——《淮南子·齐俗》。注：“培屋后墙也。”
（1）形声。字从土，从咅（pǒu），咅亦声。本义：给植物或墙堤等的根基垒土
培，培敦土田山川也。——东汉·许慎《说文》。按，垒土也。
若见垒培。——《国语·晋语》。注：“垒墼曰培。”
故栽者培之。——《礼记·中庸》
凿培而遁之。——《淮南子·齐俗》。注：“培屋后墙也。”
陪伴和培养什么区别自己体会